Методика направлена на измерение уровня интеллектуального развития человека. Поводится для детей от 5 до 16 лет.

Тест состоит из 12 субтестов, в каждом из них исследуются разные области знания (общий уровень осведомленности ребенка об окружающем его мире, умение ориентироваться в простых социальных ситуациях и прогнозировать свое поведение в них, умение использовать простые арифметические действия в жизненных ситуациях, способность устанавливать и осмыслять причинно-следственные связи, запоминать материал на слух, собирать целое из частей, осуществлять манипуляции с предметами и др.).

Такое разнообразие заданий позволяет увидеть сильные стороны каждого ребенка, а также выявить то, над чем необходимо в дальнейшем поработать.